2012.12.26 車車/ 2013.01.02 船   
剛好連兩次上課都跟交通工具有關~就來個合集
兩次都有崩潰髒腳與崩潰髒手
  
也都是先讓大家看影片聽聽音樂跳跳舞,然後一起玩老師做的互動是動畫~


2012.12.26 車車
 
非常剛好聖誕節前夕zaza迷上車,所以到哪都帶著他的巧虎車,一進教室就拿著巧虎車~
又發現是車的主題好開心!
 
互動式動畫讓小朋友瞭解車車組成的結構~輪胎是圓形 窗戶是長方形 車體由幾個長方形組成之類的

 
接下來就是崩潰髒手了,老師讓zaza選想衣的顏色擠在紙上,用手塗均勻~
 
(抹完後心想,為何?為何?為何?不給我們藍色的紙就好啦!!)

接下來一人發一台小車車, 讓車輪滾上顏料~讓小孩在紙上滾出軌跡
 

很有fu的感覺
 
 
接下來就是把車體 車輪 車窗貼上去 
 

完成囉,你們看我的手手


這是我的輪子
 




每次上課前都人模人樣,下課就比剪染燙護坐在髮廊6個小時後的疲憊不堪臉還狼狽~
 
帶小朋友上畫畫課絕對是個折磨媽媽的活動,
但是每每幫小孩把作品放入畫冊的時候又覺得很值得~然後又給他報名下去! 
是自虐無誤~!

2013.01.02 船   
看了影片跳了舞後,老師拿出實品保麗龍做的小船~讓大家不只看到螢幕上平面的船,還有立體的唷~
 

這是我們今天的互動式動畫兼範本 
 

開始把藍色顏料"回"在半張紙上
 
Zaza回了一個海浪滔滔的~

然後拿出了個製造波浪的瓦愣紙~在瓦愣紙上倒上小朋友自己選的顏色回一回後,
 
蓋在藍色大海上踩一踩踩一踩,就有波浪的紋路囉~不過挑的這顏色還真是有點髒啊

接下來貼上船身 眼睛 嘴巴 帆 最後畫上桿子就完成囉
 
zaza一直以為那個帆是帽子...要幫船身戴上去這樣,一開始都把帆黏的很近
而且還因為很貪心,一直去跟老師要貼紙,搞的船隻多到快要超過海的負荷了~整個很塞

媽媽有沒有狼狽?!才一個半小時...臉都水腫了~
 


這是我的作品 
 


慢慢的我們變成了寶寶玩塗鴉的固定班底,
雖然說現在小孩都很會認東西了,一看到動物或蔬果或一切比較常見的東西幾乎都能喊出是什麼
但是他們是怎麼組成的? 如果沒有了模板,憑空想像得出來嗎?
感覺這幾堂下來,可以讓小孩更仔細地去觀察事物~ 

 
然後會訓練什麼哪裡的肌肉發展,加強對哪個腦的刺激之類的我就沒研究了!

所以說你問我幹嘛花錢帶她去上這個課?
我也說不出什麼大道理啊~
恩~下課後會吃很多又很好睡是真的! 
 

 

 
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Zaria Chiou

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